我是大自然的一员或我是动物作文

而我只是一棵小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。 无论你走到哪里，都可以看到我的身影。当春天到来时，我从地下探出头来，蒙上了一层薄薄的绿纱。

关于我是动物的作文1 我是一只快乐的小喜鹊。白天，我与我的伙伴们在一起追逐嬉戏；夜晚，我在妈妈的爱抚下沉沉入睡，过着十分舒适的生活。然而有一天，我还在睡梦中，一大群人闯入了我们的森林。

我是大自然中的一员六年级作文1 我是一棵大树 我是一棵大树，一棵生长在大森林里的枝繁叶茂的大树。 春天，冰雪都融化了，小溪欢快地唱着歌向大海奔去。我的树冠长得郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，许多小动物都在我的身下乘凉。

我是大自然的一员作文（精彩3篇）1 如果我是一朵落花，我愿意化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。

我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石...如果我是大自然中的一员 如果我是一朵落花，我愿意化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。

草原教学反思

1、高中生物教学反思（通用5篇） 作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的高中生物教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

2、作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是我精心整理的世界的气候教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、《小河与青草》教学反思1 《小河与青草》是一则童话故事，课文意在让学生领悟到朋友之间应该互相帮助、互相依赖、共同进步。课文的寓意很深，对于一年级的孩子来说比较深奥，难以理解。

4、教学反思： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。

大自然的语言教学反思

1、孩子们，别以为人才会说话，大自然也有自己的语言呢，刚才你们说的都是大自然的语言。（板书：大自然的语言） 质疑课题。

2、大自然的语言教学反思 篇1 《大自然的语言》是一首文字浅显，文笔优美的知识性诗歌，从一些最为常见的现象入手为我们介绍了大自然语言的奥秘。

3、【篇一】小学二年级语文《大自然的语言》原文 别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。你看那水里的蝌蚪，多么像游动的逗号。这是大自然的语言，春天已经来到人间。

4、大自然的语言教学反思 范文 1 前段时间我参加了外聘教师公开汇报课活动，通过我精心的准备以及刘老师和全组同事们的热心帮助，我顺利完成了这一活动，并 且有了很多收获，现在就这节课做以简单分析。

5、小学一年级语文下册教学反思 《大自然的语言》是一首诗歌，共有五节，第四节以蝌蚪在水中游动、大鱼鳞上的圈圈、喜马拉雅山巅的三叶虫化石为例，说明这些都是大自然的语言。

自然之道教学反思

下面以第一组课文为例，谈谈怎样进行整组教学。

而与我讲《自然之道》却是两种效果。 在理解课文后，我引导学生回到课文的主题，“永生的眼睛”指什么呢？一个学生说：因为是外公捐献了眼角膜，虽然他死了，但眼角膜还在，就好像他还没离开家人一样，还活着。

教学《大自然的秘密》一文时，笔者抓住了文本中多处对比组织教学。

大家共同备课后，先由一位老师去实施，大家听课并分别反思，提出优化方案，第二位老师再去实施，依次类推，直到本组教师都上完这一课。

患者臭也。不理他，让念来去自由，即无好无臭的自然之道。还自然本来之一心一念，唯一无二是慎独。此即诚意也。